Rubrika: Projekt

Také v letošním školním roce se naši šesťáci zúčastnili mezinárodního projektu „Záložka do knih spojuje školy“. Tento projekt vyhlašuje Knihovna Jiřího Mahena v Brně a na naší škole se stal již tradicí. Princip spočívá v tom, že každé české škole, která se přihlásí, je přidělena škola slovenská. Děti poté vyrobí papírové záložky do knih a navzájem si je s partnerskou školou vymění.

Letos nám byla přidělena škola z malé obce Smižany, kterou byste našli blízko Spišské Nové Vsi. Naše děti se s nadšením vrhly ve výtvarné výchově pod vedením paní učitelky Bilové do malování a vymýšlení těch nejkrásnějších záložek. Poté jsme je společně odeslali a čekali, co k nám na oplátku dorazí ze Slovenska. A dočkali jsme se.

Teď už má každá záložka svého nového majitele a určitě přispěje k tomu, aby se dětem mnohem lépe četlo.

                                                                                               Žáci 6.A + 6.B

Škola hrou! A proč ne zrovna v matematice? A co takhle si hry rovnou vyrobit?  To byl úkol pro jednotlivé skupinky žáků od prvních po deváté ročníky v projektovém dni.  Podmínkou bylo, že hra musí být matematická a musí obsahovat pravidla, u starších i v cizím jazyce, a také správná řešení.  Žáci se do toho vrhli s vervou a zodpovědně. V každé třídě začala vznikat pexesa, domina, různé obměny hry Člověče, nezlob se. Ale také originální nápady jako lodě, které jsou nabity správně vypočítaným příkladem, Černý Petr, kdy je dovoleno karty odložit pouze s kartou se správným výsledkem, či Dračí stezka, kde se chyba ve výpočtu může stát fatálním propadem až na start.  Po složitém domlouvání, stříhání, vyměřování, propočítávání a závěrečném výtvarném doladění vznikly úžasné hry, které budou příjemným zpestřením hodin matematiky. Prvňáčkům v jejich tvorbě pomohli jejich patroni z devátých ročníků. Závěrečné hodnocení nebylo jednoduché. Výsledky jsou zahrnuty v tabulce. Všem tvůrcům patří velká pochvala. 

Eva Goláňová

Ve dnech 22.října až 29. října jsem  měla možnost se zúčastnit týdenního kurzu o využití moderních technologií ve výuce žáků. Důraz byl kladen na použití nových aplikací při výuce cizích jazyků. Učitelé ze sedmi zemí EU si navzájem sdíleli informace o tom, jaké výukové platformy se na jejich školách využívají. Navzájem jsme si vyměnili zkušenosti z online výuky. Dozvěděla jsem se o celé řadě webových stránek, které učitelům pomáhají s výukou. Každý den kurzu byl pro mě nesmírně inspirující. Dozvěděla jsem se,  jak funguje současná výuka na základních a středních školách  v Německu, Belgii, Švédsku, Francii, Polsku a Francii. Kurz probíhal v anglickém jazyce na Tenerife, které nabízí řadu aktivit ve volném čase.

Magdalena Hrstková